Con el objetivo de promocionar la práctica del cuadraciclismo la Asociación Deportiva de Cuadraciclismo (ADEC) continúa este 2024 con su proyecto La Escuelita, donde niños y jóvenes de todas las edades pueden recibir de manera gratuita lecciones para el uso adecuado de sus cuadraciclos.
La Escuelita de ADEC cuenta con el soporte de la Federación Costarricense de Automovilismo y Motores (FECOM) y promueve la búsqueda de nuevos talentos que se sumen al campeonato así como mensajes en pro de la seguridad de quien utilice este tipo de vehículo, incluso con fines recreativos.
El uso correcto de los implementos de protección y seguridad, “tips” de manejo aplicables a la competencia y la vida cotidiana son parte de los ejercicios que se realizan en cada una de las sesiones.
Para este año las primeras dos fechas se realizarán en la pista La Olla, la primera este sábado 10 de febrero y la segunda el próximo 17 de febrero, es totalmente gratuita e incluso si no cuenta con un cuadraciclo o implementos de seguridad los personeros de ADEC tienen para prestar y que los participantes aprovechen al máximo y puedan también tomar la decisión de comprar un cuadraciclo.
“El proyecto de La Escuelita nos permite acercar mas a las personas al cuadraciclismo, desde quienes están interesados en ingresar al campeonato Nacional, así como niños y niñas que recibieron uno como regalo y que sus padres desean que lo utilicen de la manera correcta y segura. Es un espacio gratuito donde incluso contamos con cuadras para quienes no tengan uno” explicó José Rodríguez, presidente de la Asociación Deportiva de Cuadraciclismo (ADEC) y encargado de impartir las lecciones, junto a otros competidores del certamen nacional.
Este proyecto esta dirigido a niños y niñas desde los 7 y hasta los 14 años.
La segunda edición de la carrera de Atletismo Super Salón 2024 se realizará el próximo 18 de febrero con dos distancias 10 km y 5 km, con el aval de FECOA (Federación Costarricense de Atletismo) y del Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación (ICODER).
Ambas distancias tienen salida a las 7 a.m. en el nuevo Centro de Eventos Grupo Moreno en Pavas, recorrerán lugares céntricos, conocidos y atractivos para la práctica de este deporte y llegará al Estadio Nacional donde hará retorno nuevamente al edificio Super Salón en Pavas.
«La Carrera Super Salón 2024 es una oportunidad para la comunidad de Pavas y atletismo en general del país, disfrutar del ejercicio y celebrar la vida activa. Queremos que este evento sea un recordatorio de la importancia de la salud y el bienestar. Además, colaboraremos con la fundación “Chepe se baña” y se donará un porcentaje de cada inscripción «, comentó Marco Quesada, organizador.
La Carrera Super Salón cuenta con la categorías en femenino y masculino de 20 a 34 años, Máster A (35 a 39 años), Máster B (40 a 44 años), Master C (45 a 49 años), Máster D (50+), Ciudadanos de Oro y Triciclos.
El paquete de inscripción incluye número-chip, cronometraje, fotografías, medalla de finisher, póliza de vida, servicio de ambulancia, guías y señalización, puesto de asistencia, t shirt, derecho a rifas de los patrocinadores y entretenimiento para los acompañantes.
Las inscripciones tienen un valor de ¢18 mil en el caso de los 10 km y de ¢15 000 la de 5 km. Las mismas se pueden realizar en línea a través de https://supersalonenlinea.com/CARRES2402/, o bien, en las diferentes tiendas físicas de Super Salón del país.
El velocista Dylan Alfaro rompió récords en las competencias de atletismo de 100 y 200 metros del torneo intercolegial de la Asociación de Escuelas Americanas de Centroamérica (AASCA, por sus siglas en inglés).
El estudiante de Lincoln School participó en el evento deportivo AASCA realizado en El Salvador donde estableció las marcas de 11.06 segundos en los 100 metros y 22.63 segundos en los 200 metros, deteniendo el cronómetro en tiempos nunca antes registrados.
“Creo que esto representa mucho valor, se debe ser valiente para estar ahí y luchar contra los nervios. A pesar de los miedos que uno tenga siempre hay que intentarlo para no quedarse con el qué pasaría, sino con el qué pasó”, comentó Alfaro.
Dylan, quien tiene 15 años, se preparó durante varios meses para esta competencia. Las lesiones aparecieron en el camino, pero no fueron impedimento para alcanzar la gloria en el podio. Él confesó que estos logros no estaban en sus planes, la emoción y sorpresa tocaron la puerta cuando se enteró de su hazaña.
Este atleta inició su aventura deportiva siendo un niño de 9 años. Inicialmente se destacó como corredor de fondo, sin embargo, luego de una pausa en el deporte regresó a los entrenamientos como velocista.
Dylan asegura que estas nuevas marcas representan una motivación en su carrera. Una forma de inspiración para futuras competencias, ya que conoce de sus capacidades para desafiar las marcas establecidas y escribir nuevas páginas en la historia del deporte.
En el torneo AASCA Track & Field participaron 400 atletas provenientes de 16 escuelas: Lincoln School (CR), Panamerican School (CR), Country Day School (CR), Colegio Interamericano de Guatemala (GUA), Colegio Americano de Guatemala (GUA), Colegio Decroly (GUA), Village School (GUA), Colegio Maya (GUA), Escuela Americana de El Salvador (ESA), Escuela Internacional Sampedrana (HON), Happy Days and Freedom (HON), Mazapan School (HON), American School of Tegucigalpa (HON), Balboa Academy (PAN), International School of Panama (PAN) y American Nicaraguan School (NCA).
La agenda del motociclismo a nivel nacional se encuentra llena de eventos para la temporada 2024, la Federación de Motociclismo Costarricense (FMCR) anunció el calendario de actividades de campeonatos en sus diferentes modalidades y varias competencias internacionales que se tienen programadas realizar en suelo nacional.
Estos eventos son organizados por las afiliadas, entidades que han solicitado avales y en otros casos los realizará la Federación directamente.
En el caso del Campeonato Nacional de Hard Enduro ya inició sus actividades 2024 con dos fechas oficialmente concluidas el pasado mes de diciembre y el pasado 13 de enero, ahora deberán completar tres jornadas más entre febrero y abril. El Enduro por su parte tendrá seis fechas entre mayo y noviembre.
La diferencia entre el Hard Enduro y el Enduro es que la primera se enfoca más en la dificultad que en la velocidad, además se desarrolla en trazados más cortos con respecto al Enduro tradicional que se realiza por etapas, más prolongadas por distancias y tiempos.
El Motocross Nacional mantendrá el formato de ocho fechas anuales dando inicio en abril y cerrando en noviembre, y el Crosscountry, modalidad que mezcla el Motocross y el Enduro, realizará un Campeonato Nacional de seis fechas.
También se incluye la modalidad de Alta Cilindrada con programa total de cuatro jornadas.
En la modalidad de Motovelocidad, el certamen se realizará en su totalidad en el circuito starcars.com con cinco fechas.
En el calendario destaca el primer Campeonato Nacional de una nueva modalidad, el Moto Trial, disciplina que se enfoca en superar un circuito de obstáculos sin tocar el suelo con el cuerpo en ningún momento. Este campeonato tendrá fechas en febrero, mayo, junio y setiembre.
En todos los casos las sedes se anunciarán previo a los eventos, una vez cuenten con los permisos gubernamentales correspondientes.
Entre los planes de la FMCR se encuentra realizar tres Campeonatos Latinoamericanos, el de Hard Enduro el 9 y 10 de marzo, de Enduro el 22 y 23 de junio, el de MotoTrial en el mes de diciembre y una Copa de Minicross los días 29 y 30 de junio. En una fecha por confirmar también tendrá desarrollo un Campeonato Centroamericano de Cross Country.
En el caso de las competencias de C tienen programado el primer evento el sábado 2 de marzo en Guápiles.
La FMCR inicia este año recibiendo la calificación de Idoneidad otorgada por el Consejo de Deportes. Siendo un nuevo paso que deben aprobar las Federaciones Deportivas ante ICODER.
El detalle de los calendarios es el siguiente:
Campeonato Nacional de Hard Enduro
Primera fecha: 1-2-3 diciembre 2023 (Ya realizada) Segunda fecha: 13 de enero (Ya realizada) Tercera fecha: 10 de febrero Cuarta fecha: 09 de marzo Quinta fecha: 13 de abril
Campeonato Nacional de Enduro
Primera fecha: sábado 11 de mayo Segunda fecha: sábado 22 de junio Tercera fecha: sábado 03 de agosto Cuarta fecha: sábado 07 de setiembre Quinta fecha: sábado 12 de octubre Sexta fecha: sábado 16 de noviembre
Campeonato Nacional de Motocross
Primera fecha: domingo 14 de abril Segunda fecha: domingo 18 de mayo Tercera fecha: domingo 30 de junio Cuarta fecha: domingo 28 de julio Quinta fecha: domingo 18 de agosto Sexta fecha: domingo 15 de setiembre Séptima fecha: domingo 13 de octubre Octava fecha: domingo 03 de noviembre
Campeonato Nacional de Cross Country
Primera fecha: domingo 28 de abril Segunda fecha: domingo 09 de junio Tercera fecha: domingo 21 de julio Cuarta fecha: domingo 25 de agosto Quinta fecha: domingo 06 de octubre Sexta fecha: domingo 10 de noviembre
Campeonato Nacional de Motos de Doble Propósito en Alta Cilindrada
Primera fecha: domingo 17 de marzo Segunda fecha: domingo 26 de mayo Tercera fecha: domingo 14 de julio Cuarta fecha: domingo 24 de noviembre
Campeonato Nacional de Moto Trial
Primera fecha: domingo 18 de febrero Segunda fecha: domingo 05 de mayo Tercera fecha: domingo 02 de junio Cuarta fecha: domingo 08 de setiembre
Campeonato Nacional de Motovelocidad
Primera fecha: domingo 25 de febrero Segunda fecha: domingo 21 de abril Tercera fecha: domingo 07 de julio Cuarta fecha: domingo 01 de setiembre Quinta fecha: domingo 03 de noviembre
Todos los eventos para realizar en Circuito de competencias starcars.com
Campeonato Nacional de FreeStyle
Primera fecha: 2 de marzo Guápiles Segunda fecha: 13 de abril Liberia Tercera fecha: 27 de abril Turrialba
Eventos Internacionales
09 y 10 de marzo: Campeonato Latinoamericano Hard Enduro 22-23 de junio: Unica Válida de Campeonato Latinoamericano de Enduro 29-30 de junio: Copa FIM Latín América de Minicross 01 de diciembre: Unica Válida de Campeonato Latinoamericano Moto Trial Centroamericano de CrossCountry (Fecha por definir)
Coincidiendo con el Día Internacional de la Educación, Olimpiadas Especiales ha realizado hoy un llamado a los gobiernos y comunidades de todo el mundo para que se comprometan a adoptar medidas legislativas, políticas y de financiamiento en apoyo de los entornos de aprendizaje inclusivos para los estudiantes con discapacidad intelectual. El Dr. Timothy Shriver, Presidente de Olimpiadas Especiales Internacional, destacó los beneficios de sistemas educativos más inclusivos en la primera carta pública de la organización sobre el «Estado mundial de la Inclusión en la Educación», en la que desafía a los responsables políticos a abordar las evidentes desigualdades que impiden el acceso equitativo a una educación de calidad para los estudiantes con discapacidad intelectual. Shriver subrayó cómo el programa Escuelas Unificadas Campeonas® de la organización genera mejores resultados de aprendizaje tanto para los alumnos con discapacidad intelectual como para los que no la tienen.
La carta de Olimpiadas Especiales responde a la desigualdad mundial de los datos relativos a la educación de los jóvenes con discapacidad intelectual. Esta falta de datos impide la formulación de políticas eficaces y la investigación en apoyo de la educación inclusiva de la discapacidad. En el futuro, Olimpiadas Especiales publicará estas cartas anualmente para hacer un seguimiento de los avances, la inacción y los retrocesos con respecto a la inclusión en la educación.
En particular, la investigación de Olimpiadas Especiales citada en la carta concluye que Europa, Norteamérica y Oceanía cuentan con el mayor número de políticas de educación inclusiva para personas con discapacidad, con más del 50% de las políticas educativas que apoyan la inclusión en cada región. Por otra parte, Asia Oriental y Sudoriental son las regiones que más tienen que avanzar en el establecimiento de sistemas educativos inclusivos, ya que sólo el 6% de los países de la región han adoptado leyes para promover la educación inclusiva.
El Da. Shriver afirma que «El estado mundial de la inclusión en la educación en 2023 era desigual. Algunos gobiernos hicieron modestos progresos en la promoción de prácticas más inclusivas en sus sistemas educativos. Pero muy pocos países contaban con leyes que obligaran a las escuelas a ser inclusivas, y aún menos países tenían políticas que tradujeran esos mandatos en prácticas sostenibles. Al final, las escuelas rara vez disponían de los recursos necesarios para implantar un modelo educativo verdaderamente inclusivo.
«Por este motivo, Olimpiadas Especiales empezó a desarrollar programas que permitieran a los jóvenes liderar a sus compañeros y a sus escuelas en la creación de equipos de Deportes Unificados de Olimpiadas Especiales® y, al mismo tiempo, desafiar a sus escuelas a hacer de la inclusión parte de todo lo que hacen. Tras años de evolución y desafiantes primeros pasos, la primera oleada de 700 Escuelas Campeonas Unificadas se puso en marcha en todo Estados Unidos en 2008. Más de 15 años después, hay más de 30.000 Escuelas Campeonas Unificadas de Olimpiadas Especiales en 152 países que llegan a aproximadamente un millón de estudiantes. En los próximos tres años, Olimpiadas Especiales tiene previsto ampliar el programa de Escuelas Unificadas para llegar a más de dos millones de estudiantes en 150.000 escuelas de 180 países. Estamos preparados para apoyar a aún más países y comunidades en sus esfuerzos por hacer de las escuelas lugares más acogedores y alegres para los estudiantes de todas las habilidades.»
Un estudio reciente de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) ha revelado que los estudiantes de todo el mundo han sufrido importantes pérdidas de aprendizaje en el transcurso de la pandemia de COVID-19, una crisis que ha golpeado con especial dureza a los estudiantes con discapacidad. Según la Secretaría de la Alianza Mundial para la Educación, uno de los obstáculos más citados para la educación de los niños con discapacidad son las actitudes discriminatorias generalizadas hacia los niños con discapacidad. Olimpiadas Especiales trata de reducir estas barreras creando experiencias compartidas entre jóvenes de todas las capacidades, fomentando así cambios fundamentales en sus mentalidades.
Durante décadas, Olimpiadas Especiales ha cultivado una teoría y una práctica de la inclusión que celebra las diferencias y aprovecha las fortalezas individuales y colectivas para fomentar entornos de aprendizaje caracterizados por la aceptación, la comprensión y el aprecio de los demás. La misión es sencilla: enseñando a los niños a jugar juntos, pueden aprender, crecer y, en última instancia, prosperar juntos. Las nuevas pruebas sobre estas experiencias compartidas revelan que son transformadoras para el desarrollo de los jóvenes porque contribuyen a lo que se denomina una «mentalidad inclusiva». Una mentalidad inclusiva motiva a las personas a tender la mano a otros diferentes de ellos porque les dota de las habilidades, creencias y comportamientos que hacen que ser inclusivo sea alcanzable y gratificante. Y lo que es más importante, una mentalidad inclusiva va más allá de lo que uno piensa y siente, y capacita a la persona para arriesgar su propia posición social para ser un defensor de los demás, aunque ese comportamiento pueda llevar al estigma o al ridículo social.
La investigación subraya claramente el poder de la mentalidad inclusiva en la educación. «Lo que sabemos por los estudios es que el programa Escuelas Unificadas Campeonas de Olimpiadas Especiales tiene un impacto poderoso y positivo en los estudiantes y las escuelas, fomentando mentalidades inclusivas y comunidades de aprendizaje», dijo la Dra. Jackie Jodl, Jefa de Juventud y Educación Global de Olimpiadas Especiales. «Como sabe cualquier educador, cuanto más inclusiva es la escuela, más rico es el entorno de aprendizaje».
El emblemático programa de Escuelas Unificadas Campeonas de Olimpiadas Especiales busca la participación de estudiantes de todas las capacidades a través de competiciones deportivas, clubes, organizaciones estudiantiles y actividades. Este modelo crea oportunidades para que los jóvenes con y sin discapacidad intelectual aprendan unos de otros forjando amistades que salven las diferencias. Los estudios demuestran que todos los alumnos se benefician de este modelo integrador, con resultados mensurables para los alumnos con y sin discapacidad, desde un mayor sentido de comunidad hasta mejores resultados en lectura y matemáticas.
La carta de Olimpiadas Especiales sobre el «Estado Mundial de la Inclusión en la Educación» sigue al llamamiento de la organización del 2023 para que los gobiernos dediquen un mínimo del 3% de sus presupuestos nacionales de educación a aumentar la inclusión social de los alumnos con discapacidad intelectual. En junio del año pasado, Olimpiadas Especiales también anunció la formación de la Coalición Global de Liderazgo para la Inclusión, un esfuerzo multilateral pionero, que incluye a gobiernos, la industria, la filantropía y la comunidad de desarrollo, para aumentar las prácticas inclusivas en la educación y el deporte, y crear escuelas y comunidades más inclusivas.
La primera edición de la Serie CR MTB de ciclismo iniciará el próximo 10 de febrero con un atractivo recorrido para los ciclistas que iniciarán su temporada 2024. La primera provincia que visitará este certamen será Alajuela, propiamente en la localidad de Orotina, con una ruta muy conocida por el gremio, de 48 kilómetros que incluye el paso por la playa de Bajamar.
El banderazo oficial de la Serie CR MTB será a las 7:00 a.m. en el Centro Turístico Los Mangos, en Orotina, hasta playa Bajamar y regreso, sumando un total de 48 kilómetros y 636 metros de ascenso acumulado. Para quienes apenas se inician en este deporte o desean realizar una ruta de menor exigencia también estará disponible la ruta recreativa de 25 kilómetros y 300 metros de desnivel.
“La primera fecha de la Serie CR fue muy bien recibida por los amantes de este deporte, gran parte de los ciclistas nacionales a nivel competitivo iniciaran su temporada 2024 y se mantendrán a lo largo del campeonato. La cantidad de marcas que se han involucrado y el visitar cada una de las provincias del país nos tienen muy comprometidos con el desarrollo exitoso de la Serie CR MTB y sus inscritos.
La Serie CR cuenta con un total de siete fechas, una en cada provincia del país. La segunda fecha serán las ya conocidas “12 Horas de MTB” el 06 de abril en el Centro de Eventos Pedregal en Heredia. Cartago recibirá la serie el 25 de mayo, mientras que el 29 de junio será el turno de Guanacaste. El 27 de julio se disputará el “Desafío MTB Puro Motor” con una distancia de 100 km y 3100 metros de ascenso acumulado. La sexta jornada se llevará a cabo el 28 de setiembre en Guácimo, Limón, mientras que la gran final será en la capital de Costa Rica, San José, el 26 de octubre.
Para las diferentes fechas estarán en disputa las categorías Sub23 Masculino (19 a 22 años), Sub23 Femenino (19 a 22 años), Open Masculino (19 y más años), Open Femenino (19 y más años), Master Masculino 30-34, Master Masculino 35-39, Master Masculino 40-44, Master Masculino 45-49 y Master Masculino 50+. Para las fechas maratón estará disponible también la E-Bike Masculino (19 y más años), E-Bike Femenino (19 y más años), Gravel (19 y más años), Parejas Mixtas (19 y más años) y Recreativa (de 15 y más años). Mientras que en los circuitos se les dará espacio a las nuevas promesas del ciclismo con las categorías de Prejuvenil Femenino (15 y 16 años), Prejuvenil Masculino (15 y 16 años), Juvenil femenino (17 y 18 años) y Juvenil masculino (17 y 18 años).
El costo de inscripciones de cada una de las fechas es de ¢28.000 individual, ¢56.000 en parejas y ¢15.000 recreativo, el paquete incluye número y chip, cronometraje, fotografías, medalla de finisher, póliza de vida, servicio de ambulancia, guías, señalización, auto escoba, puestos de asistencia y derecho a rifas de los patrocinadores. Las inscripciones para la primera fecha están habilitadas hasta el próximo 26 de enero y se pueden realizar únicamente en línea a través de http://www.seriecrmtb.com
El certamen cuenta con el apoyo y el aval de la Federación Costarricense de Ciclismo, el ICODER y demás instituciones gubernamentales como Ingeniería de Tránsito.
